我的業余糊口400字

  環環相扣的鎖鏈,最軟的一環決定了其強度;安靜的湖泊,最低定了其容積;瀟瀟的落木,最初一片葉子竣事了它的春天,

  當有人將你丟失的工具歸還個你的時候你并不必然要感德的說要做一個何等的人,要如何的去感激阿誰人,你只需鄙人次撿到工具的時候,想阿誰人一樣換歸去就好了,一次就好實的,哪怕就只是一次,當你坐到一個劃一有序的列隊隊列中時,想必你的表情是好極了的,把本人融入到阿誰劃一的隊列中去,他應為有你而添加了長度,你會由于它的長度而感應幸福,經常聽到人們說的要傳送愛心,認實起來還實是一個恍惚地概念,我想就是COPY別人那么做讓你感應歡愉的事,

  每當我往琴凳上一坐,就會感覺本人立即成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風掠面,時而開闊爽朗愉快像小溪流水,時而熱情奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的人都對我

  記得有一次,我和爸爸一路下了一場標新立異的象棋。爸爸先打了一個“當頭炮”,我就來了個“馬來跳”中卒。爸爸又“馬八進七”調動他的馬來進攻,我忙飛象加強中衛防守。接著爸爸 “兵三進一”開通馬,我就使了一招“指”來蓋住他的馬……顛末一場激烈的交和,爸爸的車、馬、炮被我一掃而空,我滿意地翹起二郎腿,哼起了小調。只見爸爸從容不迫,來了招“兵三平一”,我一看爸爸的過河兵來勢洶洶,忙用車把這過河兵吃掉,只聽爸爸笑呵呵地說:“上當了吧!”話音剛落,就用象把我的車給飛走了。啊!這時我才大白,本來是爸爸設下的潛伏,我竟然入彀了,我好悔怨。接著“晴轉多云”,形勢頓時向著爸爸有益的標的目的變了。一會兒功夫,我的馬“英怯殉國”,炮也 “為國犧牲”,我身邊的象士都“壯烈”了,只剩下一個光桿司令和一個貼身侍衛“車”了。這種形勢,我只好拱手認輸。唉,實是 “傲卒多敗”啊。

  課余糊口中,我還進修了英語。教員的講授方式很出格,我們總正在中進修良多的新學問,所以我們進修起來很輕松、很歡愉。

  不外,總有一天,你會無意間看到一個哈腰拾起垃圾正在丟進垃圾桶里的人;你也許胡多次看到為有需要的人讓座的那些乘客,;你也許會發覺阿誰一曲安恬靜靜的排正在長長的步隊后面的阿誰人,

  課余糊口是何等豐碩,有的正在課余糊口里彈鋼琴;有的正在課余糊口里畫畫;有的正在課余糊口里打籃球、打乒乓球;而我卻恰恰喜好正在課余糊口里踢腳球。記得那一天……我約了十幾個同窗去學校的腳球場里踢腳球,到了腳球場,我看到伴侶們早就到了,我便歡快的跑過去,展開了分組。分好了,我、小丁、小范、小明、小軍是白隊;小王、小征、、小孫、小吳和小高是黑隊。角逐起頭,我見敵方守門員離球門很遠,來了個旗開告捷,不久,小軍也來了個二渡單梅,把比分翻成了0:2。上半場竣事,黑隊正在歇息中仿佛正在籌議著什么打算。下半場起頭,他們隊一小我帶球,其他球員,住了我們所有人的截球線,最初角逐竣事,我們贏了,我為我們隊喝彩。我喜好腳球,我也喜好我豐碩的課余糊口。

  畫畫是我課余糊口的一部門。履歷畫畫的悲歡離合,我也一步一步正在長大。她,催我奮進;她,策我前行。我必然要到底,未來成為一名超卓的畫家。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書豐碩了我的課余糊口,陶冶了我的情操,是我人生上不成分區,更不克不及貧乏的摯友!

  每小我都有本人的課余糊口,我的課余糊口除了彈鋼琴,打電腦最喜好的就是滑冰。禮拜天,表姐來我家,把我帶到了滑冰場,只見場上的人穿越般滑來滑去:有的像輕巧的燕子悄悄擦過;有的像跳舞演員那樣變換著各類漂亮的姿態;一些初學者緊抓,不寒而栗地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能離開走的,則像企鵝一樣地向前蹣跚著。我火燒眉毛地穿上了滑冰鞋,一抬腿底子不聽了。表姐挽出場內,我扶把桿笨拙地做著“低抬腿”剛走了一圈就不耐煩了。于是鋪開雙手,想大顯身手,可沒等我坐穩,一曲腳已不由自從地向前滑去,還沒大白怎樣回事,身子向沒后一仰,就摔了個四腳朝天。第一次滑冰就正在無數次的摔跤中竣事了,可是它倒是我課余糊口中最喜好的勾當之一了。

  我自長喜好畫畫。每當空閑的時候,我就拿出畫板,畫著各類素描和水彩。從畫畫中,我感遭到了無限的樂趣。

  書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感受。每拿起一本,那味道就變了。每本書有本人的言語:《三國演義》充滿了疆場的味,充滿了滿腔激情,是股疆場的氣味。《繁星》是股慈母的氣味;冰心奶奶思母心切的感情,讓我不由想起《逛子吟》:慈母手中線,逛子身上衣……

  課余糊口,我還去了兒童樂土熬煉身體,那里的體育器材我都要去體驗一下,不免有時會暈頭轉向。但長時間的體育熬煉加強了我的體質,使我的身體愈加健康。

  今天我和下棋高手哥哥下棋.哥哥本年16歲,很是喜好下棋,他常常和我的叔叔和我切搓棋藝.可我老是輸.有時也許是哥哥心不正在焉,我能勝幾局 .今天,哥哥可沒心不正在焉,他豐滿,預備和我一決雌雄.我先走.我先上“馬”,哥哥也上“馬”.我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”.哥哥卻上了另一只“馬”.讓我的“馬”我無從下嘴.

  每小我都有本人的課余糊口,我的課余糊口除了彈鋼琴、打電腦最喜好的就是滑冰。 禮拜天,表姐來我家,把我帶到了滑冰場,只見場上的人穿越般滑來滑去:有的像輕巧的燕子悄悄擦過;有的像跳舞演員那樣變換著各類漂亮的姿態;一些初學者緊抓,不寒而栗地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能離開走的,則像企鵝一樣地向前蹣跚著。 我火燒眉毛地穿上了滑冰鞋,一抬腿底子不聽了。表姐挽出場內,我扶把桿笨拙地做著“低抬腿”剛走了一圈就不耐煩了。于是鋪開雙手,想大顯身手,可沒等我坐穩,一曲腳已不由自從地向前滑去,還沒大白怎樣回事,身子向沒后一仰,就摔了個四腳朝天。 第一次滑冰就正在無數次的摔跤中竣事了,可是它倒是我課余糊口中最喜好的勾當之一了。

  我的課余糊口豐碩多彩!唱歌、撫琴、跳牛皮筋、看書……不外,我最喜好的仍是看書。從小,我就聽過如許一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我認為打開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。曲到我打開第一本書時,才發覺本人很傻,由于底子就沒有我所想要的工具。可是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發覺我愛上了書,喜好聞這淡淡的油墨味。也就從這起頭,書成了我課余糊口不成貧乏的一部門。

  下象棋不只熬煉了我的智力和意志,并且還使我從中大白了很多事理——干什么事,只需認實,做到“勝不驕,敗不餒”,就必然能成功。正由于如斯,我深深愛上了下象棋,它曾經成為我課余糊口不成貧乏的一部門。

  后續你身邊的人并不是想你想的那樣冷若冰霜,對什么都不聞不問,他們只是像你一樣正在習慣性地著本人,盡著本人的最大勤奮,大概那并不合錯誤,就像被多次觸碰過觸角的蝸牛,需要更多更大的怯氣再次探出頭來一樣,

  記得剛起頭練琴的時候,總感覺好難,想打退堂鼓,可是又想:若是如許,不就前功盡棄嘛!媽媽激勵我說:“萬事開首難,把頭開好了,就不難了。”于是,我咬緊牙關,降服了各種堅苦,現正在只需不跨越五級的樂曲,我練幾遍就會了。而今,撫琴曾經成為我課余糊口中不成貧乏的一部門,它給我帶來了無限的歡愉!

  一次美術課上,教員安插我們畫小動物。我最喜好小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛,它的毛白白的,實惹人喜愛。我一邊回憶著它的表面,一邊正在畫板上畫了起來。很快,一副小白兔水彩畫就展現正在我的面前。

  客歲,媽媽為了熬煉我,給我報了唱歌班。每周日我都要去“大風車藝術團”學唱歌,正在那里我很認實地學。回家當前,我還要進行。有一天,我正在聽歌曲,我被小伴侶甜美的嗓音吸引住了,心想:如果能把本人唱的歌錄下來,那該多好哇!于是,我找來錄音機,請媽媽為我伴奏。為了有好的結果,我還插上了話筒。一切預備停當,頓時就要“工做”了。我按下了錄音鍵,跟媽媽點頭示意起頭,媽媽彈起了漂亮的曲子,我跟著樂曲放聲高唱,“我有一個小酒窩,媽媽一個,爸爸一個……”我和媽媽完整無誤地竣事了我們的合做。我敏捷地按下告終束鍵,趕緊把磁帶倒好,火燒眉毛地按下了“放音鍵”,只聽見錄音機里傳來了我的聲音,我張著嘴,瞪著眼,全神貫注地聽著,簡曲不敢相信,這是我的“杰做”嗎?接下來大廳里傳來我和媽媽接連不竭的笑聲……

  說起我的課余糊口,那實是豐碩多彩。我有時讀讀課外書,有時騎騎自行車,有時玩玩輪滑,有時下下象棋……正在這些課余勾當中,我最喜好下象棋。

  我的課余糊口多姿多彩.下棋、打羽毛球、踢腳球······都是我的課余糊口,不外我最喜好的仍是下棋,由于下棋不單能讓腦子變的更矯捷,還能促進友情.

  畫畫是我課余糊口的一部門。履歷畫畫的悲歡離合,我也一步一步正在長大。她,催我奮進;她,策我前行。我必然要到底,未來成為一名超卓的畫家。

  課余糊口中,我會拿起課外書,津津有味的讀下去,常常讓我感遭到本人就是書中的人物,就連媽媽叫我吃飯的時候都聽不見,這就是讀書的樂趣。

  接著我出“龜”,他跳“馬”;我跳“馬”,他飛“象”;我支“士”,他出“車”;我平“炮”,他跳“馬”;我出“車”,他拱“卒”······我們倆實是“棋逢敵手,棋逢敵手”,殺得難解難分。突然,我心升一計--抽“將軍”.于是我頓時上“馬”來了個出其不備,殺了他一個“炮”.第二回我又想抽“將軍”.可哥哥用“馬”蓋住我的馬腳.可他千萬沒想到他的“馬”正在我的“炮”口上.我心想:哈哈我贏定了!可我千萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包抄了我的營地.我想頓時調回上將可為已晚.哥哥已了卻了我的從帥.我地說:哥哥你實棒!沒什么棒的,你也很不錯我差點就敗正在你的手下.哥哥笑了笑說.

  科學證明,當人們把本人融入人群中時,小我義務感會遍及降低,由此構成了一種冷酷‘目生之中處處都是棱角的世界也許當你正在已知是錯的事時會拿它來做的托言,別否定,你必然做過,就像我也做過一樣,看這本應順次列隊付錢的超市收銀臺公式的食堂窗口,我們一般會有三種反映:一是擠進曾經亂成一團的人堆,二是不動聲色的插隊,三是不怎樣可能的乖乖列隊,回覆我們心靈的一句是:別人也都如許啊!當我們持久處于這種空氣下時已可想而知我們的一些行為了,

  鐘,嗒嗒的響著,跟著風悄悄拂過,我窩正在被窩里翻閱著美國出名做家海明威的做品:《白叟取海》。一個簡單的故事,一個普通的白叟,一條通俗的大馬林魚,正在茫茫大海上發生了看似普通而又不普通的履歷。正在這一個悲劇性的故事中,卻折射出一個“豪杰人物“——白叟。當白叟拖著本人的和利品取鯊魚做和時,我的心不由被所震動。人必然不克不及給打敗!這簡練的話語,使我似乎聽到白叟取波浪搏斗的聲音……

  愛心的傳送并不難,別去正在意你的對象能否會承情,能否會感遭到你的好意,由于愛心比陽光更難以,別正在你那兒掉鏈子就好了!

  每當我往琴凳上一坐,就會感覺本人立即成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風掠面,時而開闊爽朗愉快像小溪流水,時而熱情奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的人都對我拍案叫絕。每天我練琴時,媽媽就一邊做家務,一邊賞識我彈奏的漂亮樂曲。她聽著我的音樂,就健忘了勞頓,還經常笑瞇瞇地說:“實好聽啊!再彈一遍吧!”我老是既歡快又滿意地滿腳媽媽的希望。正在本年暑假的電子琴大賽中,我獲得了一等的好成就。

  我自長喜好畫畫。每當空閑的時候,我就拿出畫板,畫著各類素描和水彩。從畫畫中,我感遭到了無限的樂趣。

  一次美術課上,教員安插我們畫小動物。我最喜好小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛,它的毛白白的,實惹人喜愛。我一邊回憶著它的表面,一邊正在畫板上畫了起來。很快,一副小白兔水彩畫就展現正在我的面前。

  書,帶給我的是朝氣興旺的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充分了我的課余糊口,充分了我的每一天!

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